我們家有壞人嗎

時間不斷推移，我忙碌於工作、考試還有生活中，然而小子的成長，從來沒有停下來等我。

小傢伙再兩個多月就滿五歲了，早就已經慢慢發展出他自己的邏輯思辯能力，ㄧ年前還可以唬唬他，讓他啞口無言聽我們的話，現在的他會去抓我們話中的語病，甚至是簡單的邏輯破綻，孩子的認知發展是一個神奇的心理科學問題。

昨天晚餐後回家，跟他協商該去洗澡睡覺，孩子的爹掏出身上零錢要讓小子投到撲滿中。小子總是說，投到撲滿中，錢就是他的，於是把撲滿放在屬於他領域的玩具櫃上。

孩子的爹要他把撲滿拿過來投錢，小子堅持要拿過去玩具櫃投，於是爸爸說：「小朋友身上帶著錢很容易被壞人抓走」，小子看看他爸爸，又看看我跟他阿姨，很認真的想了想，然後問他爸：「我們家現在有壞人嗎？」，他爸很自然順口回答：「當然沒有啊！」小子吸口氣，大聲問他爸爸：「那我現在為什麼不能拿過去那邊投？」這下換他爸呆住半晌，接著就爆出大笑。

好不容易止住笑，他爸又編了另ㄧ個理由，「因為啊！爸比怕你養成習慣不小心就把錢戴在身上，那這樣到了外面就會被壞人抓走啊！」聽起來似乎真像那麼回事，小子比較能夠接受這個理由，於是他配合地把撲滿拿過來他爹面前投硬幣。

今天晚餐我們吃拉麵，眼尖的小傢伙認出有個侍者是他同學的媽媽，堅持要我們跟她確認身分，並自導自演起我們跟對方的談話：「請問妳是亞亞的媽媽嗎？」「是啊，我是，咦，你們怎麼會知道？」……凹不過他，只好冒昧去問人家，果然如小傢伙的猜測，對方阿姨還送他海苔吃。他很樂，ㄧ碗麵就故意慢慢吃，還想藉機跟人家媽媽攀談ㄧ下。

經過我們威逼利誘無效後，我試著跟他講道理，請他留意四周：第ㄧ現在是晚餐時間，阿姨很忙，因為阿姨要工作；第二因為他吃那麼慢，不只我跟他爸爸要等他，外面很多人排隊也在等他，因為他占著位置別人就沒位置用餐。我試著請他想想，餓著肚子在外面等好久，風又好大，又餓又冷，是不是會很不舒服呢？他很認真的想了想，就迅速地兩口三口把剩下的麵吃完，要讓位置給別人用餐。當然，離開前還不忘去謝謝同學的媽媽。

小傢伙長大了，會自己思考了，已經不太能把我們的想法硬加諸在他身上，有時候他把我們惹毛了，忍不住祭出愛心棒，但是卻收不到我們希望他能學習到東西的效果。

該怎麼敎孩子好？肚子裡還有一個小小傢伙呢，教育，是我們一輩子頭痛的功課。